Simone
我自己我的名字叫叶沐华，今年9岁了，长着一头乌黑发亮的头发，一双明亮的眼镜，一个扁扁的鼻子，一张樱桃小嘴，我是一个心爱的小女孩。我在美丽的曹县五完小〔1〕班学习，我家住在畜牧局家属院，有一个幸福的家庭，家里成员有：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，爷爷和奶奶今年60多岁了，已经都是退休的老人了，爸爸和妈妈都在曹县电业公司上班，都是变电值班员，他〔她〕们每天都忙着上下班，还要值夜班，多么辛苦呀！我的爱好是画画，我画的非常好看，并通过五级考试，我的心愿是成为一名出类拔萃的画家。这就是我，一个活波心爱的女孩，你想和我做朋友吗？【写作指导：怎样让精选作文变得情趣盎然】人教社新教材第一册第七单元精选作文训练是自由写作实践，要求学生认真观察校园内或家庭中的某一事物，写一篇精选作文。要写好本次精选作文，可以从以下三个方面着手。一、抓住事物生动的形象特征任何事物都有其固有的生动的形象特征，观察时就要抓住这些特点，并形象的描述出来，让人如临其境，如见其物。写植物，可以写其形态、高矮、颜色、气味等；写动物，可以写其皮毛色泽、五官四肢以及鸣叫声音等；写静态的物体，可以写它的大小、长短、颜色、质地、轻重等。（next88）同时还要运用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等各种感觉器官从不同的侧面感知事物，抓住不同时间、不同空间下事物的不同情态，并选用准确的词句来表达。例如，同是红色，但枫叶火红、桃花粉红、红豆鲜红、红麻紫红、海松黄红，五种红色，各不相同。写作时就必须一一区别，不能一概而论。二、介绍一些相关的科学知识每一种事物都蕴含有一定的科学知识，写作时作一些相应的介绍，可以让读者获取一定的常识，更深的了解所写的事物。例如写植物，就可写其萌芽、开花、结果等生长规律及种子的传播、食用或药用价值等；写动物，就应介绍其生活习性及与人类的关系，或者仿生学上的作用等；写静态的物体，就可以介绍其功用、内部构造、艺术价值等。而这些相关的科学知识，可以源于深入细致的观察了解，可以向字典或专业书籍取“经”，也可以求助于师长或者互联网。三、通过联想想象赋予其思想感情一篇介绍事物的精选作文假如只写出其生动的形象和相关的知识，那事物还是“死”的。要想把事物写“活”，还要通过丰富的联络和想象，赋予其“人”一般的思想感情。写植物，可以写出其特有的精神品质：如小草的坚韧不挠、青松的凌霜傲雪、翠竹的虚心劲拔、梨花的纯洁无瑕；写动物，可以写它的特别心爱之处：如狗的勇敢忠实、猪的笨态可掬、免的机敏聪明、牛的忠厚老实；写静态的物体，则可以写出它特殊的来历（如课文《羚羊木雕》）等。同时要借助各种修辞手法，运用饱含情感的语句，把这些特殊的感情表达出来。只要做好了以上几点，就必定能让你的精选作文写得情趣盎然。
