三年级下册语文期中试卷

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人教版三年级下册语文期中试卷（精选6篇）

考试不仅考查学生的知识与能力，也考验学生的心理素质。下面是人教版三年级下册语文期中试卷（精选6篇），一起来测试一下！

一、看拼音写词语。(10分)

jùlǒngwǔdǎobēicǎnkūlongbáshè

Xiànmùlímíngzhujiànɡjīhánshuyìwúqióng

二、给带点的字选择正确的读音打勾“√”。(3分)

调换(diáotiào)暑假(shǔchú)模拟(nínǐ)

是否(fáofǒu)候鸟(hōuhu)湖泊(bópō)

三、辨字组词。(5分)

讯()悔()犹()澈()裁()

汛()诲()忧()辙()载()

四、把下列词语补充完整，再在横线上造句。(7分)

群()吐()()()好问旭日()()

()精会()()()实地()月()空

坚持不懈：

五、在括号里填上适当的词。(6分)【小学生期中考试】

光彩夺目的()诚心诚意地()学得()

挨挨挤挤的()和颜悦色地()笑得()

六、选词填空。(7分)

严厉严肃严格严峻

1、老师()地说：“时光不等人啊，你们一定要()要求自己，做时间的主人。

2、今天妈妈()批评了我，说我太脆弱，经受不住()的考验。

陆续连续继续

1、清晨，同学们迎着朝阳()来到学校。

2、刘伟虽然()三年被评为三好学生，可他在学习上仍()努力。

尽管……还是……不管……都………虽然……但是………

1、()山上树木怎样，家家户户()靠着锋利的斧子，日子过得还不错。

2、()小鱼这样机灵，()难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

3、()小姑娘的脸冻得通红，手冻得僵硬，()她一点也不在乎。

七、按课文内容填空。(9分)

1、《咏柳》中巧妙的借助比喻修辞来表达对春天的无限热爱的诗句是“，。”是把比作。这是代诗人写的《》中的诗句。而“等闲识得东风面，。”这是代的《》中的诗句。

2、我忽然觉得自己，穿着，站在。一阵微风吹来，我就，雪白的衣裳。

3、写一句有关珍惜时间的句子：。

4、莫看江面平如镜，。

八、给下面的句子换一种说法。(6分)

1、咆哮的洪水卷走了小村庄。

改为“被”字句：【小学生期中考试】

2、月亮挂在天空。

改为比喻句：

3、马跑得越快，离楚国的距离不就越远了吗?

改为陈述句：

4、动物是人类的好朋友，我们要保护它。

改为反问句：

5、全校老师和班主任都来参加了庆六一活动。(修改病句)

6、大厅的天花板上挂着五盏玻璃水晶大吊灯。(缩句)

九、按课文内容填空。(17分)

一)课文回放。(8分)

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

1、描写燕子飞行的动词有：、、、。这些动词突出了燕子的、的特点。(6分)

2、给下列加点字选择正确的读音，选择正确的读音打勾“√”。(2分)

掠(lüèluè)过沾(zhànzhān)唧(jījí)唧荡漾(yàngyáng)

二)阅读下面短文，完成练习。(9分)

秋天，山上果实累累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了灯笼般的柿子，山顶有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂;有豌豆般大小的树头红;有紫色葡萄......最惹人喜爱的要算是金莲子了，你看它金黄色的身子隐(yin)藏在绿叶丛中，全身都长着细细的小刺,叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一尝(chang),酸甜可口，吃了还想吃。【小学生期中考试】

1、在短文中找出下列词语的近义词。(2分)

喜欢()躲藏()

2、联系上下文，理解词语。(2分)

果实累累：

酸甜可口：

3、这一段话共有()句。请用横线画出这段话是围绕哪句话写的。(2分)

4、这段话写了山上的果实很多，有、、、、等几种果子，重点写的是。这种果子的颜色是，全身长着，味道。(4分)

十、习作。(30分)

故乡都是大家土生土长的地方。请你仔细回忆一下故乡的美，用一两件具体的事情来表达自己对故乡美的喜爱。注意要借助一些修辞手法来表达自己的真情实感。

题目：《美丽的故乡》

要求：1、语言表达通畅，字数不少于300字;

2、结构层次清晰，标点使用正确。

一、你能填上合适的数字组成词语吗?快来试一试。

( )心一意 ( )令五申 ( )上八下

( )分明月 ( )面八方 ( )神无主

( )死一生 ( )室九空 ( )面威风

二、比一比,组词。

捧( ) 优( ) 遥( ) 博( ) 蓬( )

棒( ) 忧( ) 摇( ) 搏( ) 逢( )

三、写出下列词语的近义词和反义词。

1、近义词:夸奖—( ) 节省—( ) 仔细—( ) 将来—( )

2、反义词:浓密—( ) 保护—( ) 容易—( ) 前进—( )

四、把下面的词语补充完整。

各( )各( ) 姗姗( )( ) 一( )莫( ) ( )头( )气

翩翩( )( ) ( )有成( ) 议论( )( ) ( )有成( )

五、在括号里填上恰当的词语。

( )的语言 ( )的知识 笔直的( )珍贵的( )

( )地生活 ( )地跳舞 ( )地靠着 ( )地夸耀

一( )浮桥 一( )青烟 一( )红日 一( )钳子

六、按要求写出词语和句子。

1、描写春天的词语：

2、表示时间短的词语：

3、照样子写五个表示动作的词语：吃 吹

4、关于读书的名句

5、带“石”的成语(至少4个。)

七、默写古诗

观书有感( ) 村居( )

八、照样子写句子。

当我走进大草原时，那片绿茵茵的草地让我欣喜地跳了起来。

秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。

九、阅读短文，完成练习。

秋天，山上果实累累。山坡上，一排排的柿子树，挂满了小红灯笼般的柿子。山顶上有一片野果子树。一些果子成熟了，有红的山楂;有豌豆般大小的树头红;有紫色的葡萄……最惹人喜爱的要算是金莲子了。你看它金黄色的身子隐藏在绿叶丛中，全身长满细细的小刺，叫人既害怕又喜爱。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一尝，酸甜可口，吃了还想吃。

1、这段话共有 句。

2、全段围绕哪一句话写的?请抄下来。

3、从短文中找出一个比喻句，用“~~~~~~”画出来。

4、这段话主要写了山上的果子很 ，有 、 、 、 、 。

5、文中的“……”表示的意思是 。

十、作文。

写一写你喜欢的小动物，题目自拟。注意写出它可爱、有趣的地方。(20分)

一、拼音部分。

1、读拼音写词语.(10分)

yá chǐ pù bù wěi gǎn fǎn gfú jiǔ tán

( ) ( )( )( ) ( )

xǐ yuè xing qù yàn wù kè zhu qiú jiàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、给带点字选择正确的.读音。画“√”。(2分)

翠鸟(chuì cuì ) 水桶(tǒng yǒng )

乖巧( guāi chéng ) 跌倒(tiě diē)

3、给多音字组词。(6分)

kān( ) piào ( ) xì( )

看 漂 系

kàn ( ) piāo ( ) jì( )

二、词语部分。

1、组词语。(8分)

园( ) 第( ) 愉 ( ) 状( )

圆( ) 弟( ) 偷 ( ) 壮( )

2、补充词语。(8分)

揠苗( )(　　)　　自(　　)自(　　)

不(　　)不(　　)　　(　　)(　　)纷纷

3、写近义词与反义词。(6分)

⑴近义词。

悲伤——( ) 立刻——( ) 宁静——( )

⑵反义词。

善良——( ) 喜欢——(　　　)　模糊——(　　　)

三、句子部分。

1、将句子补充完整。(8分)

⑴、竹外桃花三两枝，　　　　　　　　　　　　　　。

⑵、天才在于积累，　　　　　　　　　　　　　　。

⑶、　　　　　　　　　　，才了蚕桑又插田。

⑷　　　　　　　的怀丙和尚捞起了　　　　　　的铁牛。

2、按要求改写句子。(4分)

⑴、操场边的柳树被春风吹绿了。

改为“把”字句。

⑵、树上挂满了红红的桔子。

改为比喻句

3、判断。对的打“√”，错的打“×”。(8分)

1、《刻舟求剑》中的那个人用他的方法找到了宝剑。(　　　)

2、《揠苗助长》中的那个人没能让禾苗长高。 (　　　)。

3、“游园不值”中的“不值”是指遇到了主人。 (　 　)

4、《惠崇〈春江晓景〉》这诗的作者是苏轼。 (　　　)

四、短文部分。(10分)

秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了，他得意地游到大海去。可是到了大海，他怎么也看不到岸边，就自言自语地说：“啊!我以为自己很大，原来海比我大得多呀!”

大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。可是，如果没有无数河流流到我这里，我也大不到哪里去啊!”小河听了，对大海更佩服了。

1、 给短文加个题目。(4分)

2、 这则语言故事主要说的是什么意思。在正确答案后的括号里打“√”。(6分)

⑴、大海比小河大。(　　)

⑵、不能盲目自大。(　　)

⑶、大海很谦虚，小河对大海更佩服了。(　　　　)

五、写作。(30分)

在我们成长过程中，曾经得到许多人的关爱和帮助，为了表达感激之情，请你给对方写一封感谢信。

一.看拼音写词语。(8分)

tè shū kū lonɡ xiàn mù shú xi

yuán ɡù cái jiǎn jiào huì luǒ lù

二.比一比组成词。(10分)

普( ) 猎( ) 土( ) 碧( ) 泡( )

谱( ) 惜( ) 士( ) 壁( ) 炮( )

三.结合词语选择带点字的意思，将序号填在括号里。(4分)

没：A. 沉下或沉没;B.漫过;C.完了。

大水没过了我的膝盖。 ( )

老师，我的作业本用没了。 ( )

冒：A.往上升;B.不顾;C.冒头。

红通通的苹果，堆得冒出了箩筐。 ( )

大水已经漫过了马路，不要冒险。 ( )

四.我会填。(9分)

束 串 阵 对 件 身 支 幅 眼

一( )歌曲 一( )微风 一( )羽毛

一( )清泉 一( )翅膀 一( )金光

一( )画面 一( )珍珠 一( )衣服

五.按要求修改句子。(8分)

1. 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? (改为陈述句)

2. 一棵高大的橡树挺立在路旁。(改为比喻句)

3. 这个瓶子被我打破了。(改为把字句)

4. 小鸟在树上叫。(改为拟人句)

5.他这道题肯定一定做错了。(修改病句)

六、照样子写词语(每类写一个)。(6分)

1、动静(由反义词组成的词语)：

2、孜孜不倦(描写读书和治学的词语)：

3、旭日东升(描写太阳的词语)：

4、一本正经(含有数字的词语)：

5、惊弓之鸟(含有动物的成语)：

6、兴致勃勃(ABCC式的词语)：

七.把下面的句子补充完整。(10分)

1.一日之计在于晨，( )。

2.( )，鸟笼里飞不出雄鹰。

3.万壑树参天，( )。

4.等闲识得东风面，( )。

5.( )，亲口尝梨知酸甜。

一、汉语拼音知识。

1.每个词正确给1分。

智慧 坚硬 束手无策(2分)

2.音节声母、韵母、声调正确。每个给0.5分。

xiánɡ yōnɡ miè xī

3.句子中有一个错字扣0.5分,共2分。

孩子们从黑夜启程要去找明天。

二、字词知识。

1.每空0.5分。S shū 车 9 ③①①②

2.每词给0.5分。★垂头丧气 ☆价值连城 ★小心翼翼 ☆郑重其事

3. 每个句子1.5分。◎草长莺飞二月天，◎春风花草香，◎子规声里雨如烟。才了蚕桑又插田。

4.围绕“我们现在的学习条件优越(好)”写句子。

三、阅读理解

1.血都流出来了。 宝玉被说成是普通的石头，坚贞之士被说成是骗子。(每空1分)

2.风筝就是我们理想的翅膀，放飞风筝就是放飞理想。(2分)

3. 1.自然、生命、时间、世界(2分)关爱和期盼(1分)

4.天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水!(2分)

5. 历史的长河 上下五千年 知识的空间 十万个为什么(2分)

四、评分标准。

等级 中心表达 字数 语言表达 书写

一类文

(20-17分) 中心明确 不少于200字 语句通顺，内容具体，

病句不超过3个 规范，错别字少

二类文

(16-13分) 基本有中心 150字以上 语句基本通顺，内容基本具体，病句不超过5个 一般，错别字较多

三类文

(12-8分) 所写内容与题目有联系 少于120字 写范文相似度超40%，

语句不通顺，无内容 差，错别字多

一.看拼音写词语。(共16分)

wēi wǔ mènɡ xiǎnɡ zāo ɡāo qiāo jī

( ) ( ) ( ) ( )

huò zhě huānɡ zhānɡ bào zhú zhēn xī

( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点的字选择正确的读音。(共6分)

绰号(chuò cuò) 蝉鸣(chán cán ) 琴弦(xián xuán)

眩目(xuàn xuán) 活泼(pō bō) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ)

三、比一比，组词语。(共10分)

爆( ) 煮( ) 砍( )拌( ) 浑( )

瀑( ) 著( ) 坎( ) 绊( ) 挥( )

四、把下面的词语补充完整。(共6分)

( )有成( ) 一( )见( ) 异( )同( )

( )灵( )现 稚气( )( ) 情同( )( )

五、给下面的多音字注音组词。(8分)

血 ——( ) 强 —— ( )

——( ) —— ( )

塞 ——( ) 便 —— ( )

——( ) —— ( )

六、写出下列词语的近义词。(3分)

焦急——( ) 忽然——( ) 镇静——( )

七、写出下列词语的反义词。(3分)

紧张——( ) 讨厌——( ) 灵巧——( )

八、按要求写句子。(6分)

1、即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。(改病句)

2、我怎么能忘记童年时那风一般的日子呢?(变成陈述句)

3、我们期盼已久的端午节终于到来了。(缩写句子)

九、按要求填空。(6分)

1、“诺”用音序查字法，先查音序( )，再查音节( );用部首查字法，先查部首( )，再查( )画。

2、写出两个表示猜测的词语：可能、( )、( )。

十、选词填空。(4分)

延续 持续

1、春节放爆竹的风俗一直( )到现在。

2、两国的经济和文化的交流已经( )了1000多年。