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张兴贵2003年编制的青少年主观幸福感量表

张兴贵2003年编制的青少年主观幸福感量表

青少年主观幸福感量表

张兴贵2003年编制的《青少年主观幸福感量表》,共37个项目,由6个分量表组成,包括友谊(1,10,16,22,27,31,34,36,37)、家庭(2,11,17,23,25,28,32,35)、学校(3,12,15,18,24,29,33)、环境(4,7,13,19,25)、学业(6,9,15,21,30,)和自由满意度(5,8,14,20,26)等维度a系数分别为0.71、0.85、0.87、0.71、0.79、0.79。采用李克特自评式5点量表法,“完全不符合”计1分,“比较不符合”计2分,“不确定”计3分,“比较符合”计4分,“完全符合”计5分。

本量表有较好的内部一致性。问卷的重测信度为0.741,内部一致性a系数为0.875,问卷的重测信度和内部一致性a系数都较为理想。中学生学习主观幸福感问卷与效标的相关分别为一0.606、一0.536、一0.378、0.584,p0.01,相关达到显著水平,说明效标效度良好。

请在最符合你家庭实际情况的选项上划完全不符合比较不符合不确定比较符合完全符合

1.我的朋友们对我很友善(友谊)

2.我喜欢和我的父母在一起(家庭)

3.我在学校里感到不舒服(学校)

4.我希望自己住在别的地方,而不是现在的地方(环境)

5.基本上没有人强迫我做自己不喜欢做的事(自由满意度)

6.我在学业上取得了理想的成就(学业)

7.我生活的环境周围有许多不如意的事情(环境)

8.基本上我都能按照自己的愿望行事(自由满意度)

9.我对我的学业状况满意(学业)

10.如果我需要,我的朋友们都会帮助我(友谊)

11.我喜欢与我的家人呆在一起(家庭)

12.学校的很多事情我都不喜欢(学校)

13.我生活的地方社会治安好(环境)

14.基本上我有自主选择的自由(自由满意度)

15.与多数同学相比,我在学校的发展较全面(学业)

16.我的朋友们对我很好(友谊)

17.我的家人在一起相处很和睦(家庭)

18.我喜欢去学校(学校)

19.我生活的地方社会风气好(环境)

20.我在课余时间能做自己喜欢做的事(自由满意度)

21.与我的同学相比,我在学校中得到的荣誉较多(学业)

22.我的朋友对我很小气(友谊)

23.我的父母能平等的对待我(家庭)

24.我喜欢学校的生活(学校)

25.我们生存的世界是和平安宁的(环境)

26.基本上没有人干涉我的生活(自由满意度)

27.我觉得自己在同伴中很有面子(友谊)

28.我的家庭成员之间相互讲话很友善(家庭)

29.我在学校的生活很有趣(学校)

30.我在学业上很有成就感(学业)

31.我与我的朋友在一起有很多趣事(友谊)

32.我和我的父母在一起能愉快的交谈(家庭)

33.我喜欢学校的活动(学校)

34.我有很多朋友(友谊)

35.大多数时候我喜欢家长的教育方式(家庭)

36.我的同学都很尊重我(友谊)

37.我在自己的同伴中很有威信(友谊)

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