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关于写老师的作文的开头和结尾?

关于写老师的作文的开头和结尾?

关于老师的作文开头1、老师,有人说您像蜡烛一样,点燃自己照亮别人;2、老师,有人说您是辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌一草一木。 3、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁! 4、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 5、您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 6、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。 7、老师,您就是这希望与幸福的播种人!

一望无垠的大海给人期盼,给人美感,给人温暖的母爱。

大海,你像母亲。虽然有时你会卷起浪花,显示威严,但大多数时候,你是温柔恬静的。你用暖暖的心扉,激起我们的欢歌笑语。

大海,你像母亲。你用宽大的身躯为海洋生物撑起一个温暖的家。

同时也为人类提供了丰富优质的水产品,让人们可以尝到海鲜的美味。但你也充满了神秘,是人类正在探究你的奥秘。

大海,你像母亲,给人温暖,给人欢笑,给人乐趣。

大海,有你的地方,欢乐无处不在,温暖无处不在,有你的地方,母爱无处不在。

我从书上领略过许多大海的美丽,在电视上听见过大海的吼啸。从此,在我的心灵里,便有一种渴望:我多么希望能亲眼看见大海啊!哪怕是一眼,见一见晶莹的浪花,见一见软绵绵的海滩,这个愿望在我心理翻滚着,我对大海也充满了无限向往。

终于,这个愿望在去年的五一劳动节黄金周实现了!我与爸爸妈妈一起前往厦门的大海。一到目的地,我就迫不及待的依偎在大海的坏抱里,亲眼看见了大海的美。我穿上游泳衣,带上游泳圈,叫着爸爸带我下海游一游,感觉以下海水的有趣。

我们踏上了细而柔软的的沙滩。霎那间,我久久的站住了,望望蔚蓝的大海,我情不自禁地对大海说:“你真美! 我爱你美丽的大海!”

第二天早晨,天刚刚被揭晓,一轮红日徐徐上升,我来到海滩上,举目远望,无边无际的大海和蓝天相连,波涛随着海风上下起伏。

巨大的海轮把海水撕成两半,勇往直前……一会儿,蔚蓝的大海被朝阳洒上了金沙,一闪一闪的,就像天空中闪烁着的无数的小星星一样。几只海鸥穿过早上的红霞,自由的在飞翔,时而展翅飞翔,时而发出欢快的叫声,把黎明的海洋,有换上一片新装。海面上涌起了层层波浪,汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵声响,喷溅出的雪白的泡沫。

好似在演奏一首气势磅礴的歌曲。我们漫步在金色的沙滩上,一朵朵浪花便追上来,挠着我的脚心,拍打着我的腿,还不时往我脸上喷着水花。

随后,我们登上鼓浪屿,来到海底世界门口。一开我还以为要坐潜水艇去海底呢!其实,海底世界就像一座陆地上的“龙宫”。

跨进海底世界的大门,展现在我面前的是一个巨大的两层玻璃房,房子十分高大,像一个大会堂,两边和房顶都是玻璃,一间连着一间,就像建筑在海里的水晶宫一样,漂亮极了!人站在房子中间,就像来到海洋中一个样。海底世界的两层楼中间立着一跟圆形玻璃柱,像撑起这座“龙宫”的“定海神针”,透明发亮,里面有成群结队的鱼上下遨游。

看到这跟柱子,使我想到《春光灿烂猪八戒》里的孙去东海龙宫借来的金箍棒时的情景。我想:这个是否是当年的金箍棒呢?海底世界有许多岩石,上面长着各种各样的珊瑚:有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海底世界的鱼真多呀!多得数不清!千姿百态,美丽奇怪。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的周身插着好多扇子,游动时飘飘摇摇;有的张着大嘴巴,像是想吃东西一样;有的眼睛圆溜溜,长满刺儿,鼓起 气皮球一样圆……

我想,真的大海里也会像海底世界一样的美丽,一样的稀奇。

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