Simone
【必备】中考满分作文集合十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的中考满分作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
探索，我渴望探索大自然的奥妙。在那次的旅途中，我深刻明了: 万物之理不需言，自然之美不需说，大地之情不需议。
峨然壮丽的山峦绵延不绝，乳白色如丝绸般的烟岚笼罩大地，万物皆沉睡。此时，朝暾划破天际，彷彿无声的闹铃，亲吻大自然，万物皆苏醒。大树旁的小花小草，随思绪款摆，摇摇晃晃，但我知道，其根却紧紧抓着土壤，从未放手。累了便依偎着树干，准备再次绽放生命之美。
这美景令人折服，我不禁摇下车窗，想一探究竟。蓦地，清晨凉风吹进车内，我颤抖了一下。不是恐惧，而是除了寒冷外，对大自然的敬佩与憧憬。冷风是预告，好像注定将有什么倾诉要传递。于是我披上大衣，下车望了望。四顾茫茫，我随着花草的带领下，来到高耸悬崖边，在山的另一头，竟是一面又一面的光秃。黄褐色的冷清取代了整片翠绿，映入眼帘的景色，成了如此强烈的对比。土石划过的山腰，及它底下倒塌的房屋，是否藏了什么哀恸与愤恨? 烟雾渐渐散去，我更清楚的看见，那被雨水沖刷的痕迹。大地像一张脸，雨水是眼泪，眼泪又深又沉。这一头，那一头的山景在脑中交错，究竟哪个才是真实的?也许许多人都忽略，甚至无视这片苍茫。若不用真心，大地又怎会在你面前坦承真相?
这一趟丰富之旅，起初我以眼去看的是万物的道理，自然的昳丽，大地的热情。后来，我以心去体会，这美丽的家园已被破坏，而又有谁能看见她流泪呢?
献上一份情意，献上一缕阳光；一切为了老人，一切为了健康……已到春天，但依然寒风刺骨，唯有那同阳光般的情意为老人带来了一句温暖的祝福，捎走了老人心中那一丝寂寞与冰凉…… ——题记
不是狂风大作，不是绵绵微风，在早晨，吹进了那早已打开的心窗，不知怎的，便有了那心中的一丝丝触动。
提着一包喜滋滋的年糖，我同张知涵一起来到了老年公寓。茫茫的一大片水泥活动场，不知是白还是灰，带来了一份从未有过的春日的凄凉。走进老年公寓，在领导人办公室中，我见到了一个两三年级的小姑娘，学生头，十分招人喜爱。她与坐在办公桌前的阿姨坐在一起，显然，她是领导的女儿。我走到办公桌旁报道，只见一张纸上用醒目的红色写了一行大字：“一切为了老人，为了老人的一切。”我顿生喜悦，也不只是为了老人们有一个好领导，还是为了阿姨有这片敬老的心意。“你们又带了什么东西？”一句冷冷的话在我耳边响起。我说着：“年糖！”心中却不知道为什么不安着。张知涵也回答着：“香蕉，还有一些水果。”阿姨并没有理会张知涵。只注意着我，阿姨又问我：“是软糖还是硬糖？”我看见阿姨一边说，她身边的女儿就边摇着她的手，边用眼睛直直地望着我手中的袋子。“是硬糖。”我又回答，本来是什锦糖，可还是怕被她女儿拿走，我撒了句慌，还加了一句：“怕软糖嚼不动。”“硬糖呀！那万一卡住了，卡死了就不得了啦！”她又编了一条并且把“死”字讲得很重。“来、来、来，放这咯。”张知涵拿的是香蕉，她不好意思也留着，便只将我带的糖留在了办公室。
跟随着内部工作人员，我们见到了许多老人，唯有一个门牙缺了两颗、头发惨白但显得十分健康的老爷爷，让我刮目相看。老爷爷的热情出乎我的意料，张知涵拿给了一根香蕉给爷爷，他就把我们拉拉扯扯的带进了一间朴素而不显得空阔的房间。我们左望望右看看，似乎在寻找着什么。爷爷的墙上有水墨画，也有刺绣。我走进房间一眼就盯中了一幅四只小狗的刺绣，便寻问：“爷爷，这是您绣的吗？”我一边问着，一边用照相机“咔嚓”地拍下来。“是的，以后常来，我教你！哎！年轻一点的时候，我也有这么一副好手艺啊！但是现在老了，就只留下了这么一点年轻时的回忆了……”望着爷爷那慈祥的目光，我不禁觉得那位阿姨是多么的自私。天空快要拉上夜色的帷幕，我们只得依依不舍地回家，老爷爷走出门，拿着一大袋水果，放到了我们的手中，而目光中流露出的不只是慈祥，还有那份深深的难舍难分。
我走在走廊上，远远地看到了刚才的小女孩拿着那一大包糖，嘴中还甜滋滋地含着一颗，心中不禁为她们母女的贪婪心感到惋惜。又回忆起爷爷那目光与他的刺绣，不禁心存感叹：“人在江湖，不怕才多！”
为老人献上一份情意，献上一缕阳光……
有道是，人生就像一条奔涌向前的河流，有时漩涡四起，有时风平浪静，有时汹涌澎湃，有时一帆风顺。航行在这样的河流上，谁希望自己像 杜甫那样一生辗转流离？谁希望像屈原那样被放逐流亡？恐怕我们每 一个人都希望自己的生活之舟平安顺畅。可是，奇怪的是，每当我回首 学习生活过的日子，最使我刻骨铭心的，最让我感到快乐的，却是那些在 痛苦中熬过的日子，那些与困难抗争的日子。
难道痛苦真的是快乐的源泉吗？是的，我相信！
曾经从书中知道屈原因放逐而成《离骚》，勾践卧薪尝胆最终灭吴， 文王拘而演《周易》，而杜甫颠沛流离的一生成就了他忧国优民的千古绝 唱。我似乎看到了困难之后那绚丽的光环，荆棘之后那青青的草地，于 是我相信“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身”，既然老天“行拂乱其所为”，那么他必将“增益其所不能”。
在阴云密布的日子，我曾经迷茫过，恐惧过，痛苦过甚至绝望过，但 面对困境，在逃避、退缩、投降、抗争等不同态度上，我选择了抗争。我仿 佛在波涛汹涌的大海中挣扎，海水浸透了我的衣裳，海风吹皱了我的脸 庞，但我一刻也没有放弃斗争的信念，最终风浪停了，海水静了，我如愿 以偿地到达了理想的港湾。现在回想起这些，都让我激动不已，当年那 些苦涩的泪水，如今却成了我回味品尝的美酒;当年那些带着血迹的拼 搏的脚印，如今却成了我向新的高峰攀登的阶梯。那些痛苦的经历似乎 成了我人生宝贵的精神财富。凭着它，我走过的每一步都那么踏实，每 一分收获都那么坦然，因为我明白那是我顽强拼搏、挑战自我的胜利。
忘不了风雨过后破土新发的笋芽，忘不了那搏击海浪之间的海燕， 忘不了努力拼搏后那一张张优异的试卷，更忘不了自己灿烂的笑容，想起这些，我竟然有一种流泪的冲动，那才是快乐的极致啊。我相信，这大 概就是生命之本色吧—风雨过后定有彩虹！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在人生的航程中，我会高扬拼 搏的风帆，乘长风，破万里浪，去拥抱快乐的朝阳！
曾经有一首歌这样唱道：“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……”梦是我们的寄托，梦流淌着我们的希望。未来就如同梦中的星光，如果我们倾尽全力去追随，那么一切美好的梦想都会化作现实。
我的未来不是梦。我相信只要我努力，我的理想肯定不是梦。有一个朋友常对我说；“我肯定没希望考进重点高中了，我决定放弃了。”听，哪有人说这种话的，还没开始就认输了。我想我不能和她一样，我应该挑战命运，命运它不是决定我们的审判官，我的命运掌握在我的手里，只要我尽力，我会很高兴，即使我没有成功，我也会感到心满意足。
我的未来不是梦。在人生这个大舞台上我可以尽情的绽放自己，找到自己的梦。曾有一天幻想自己站在一个大舞台唱着美妙的歌声，台下多少的歌迷看着你，听着你动听的歌声。梦终究还是个梦，但我想不是有人说梦想成真吗？有梦就可以成真。只要有倾尽全力去追随，那么，一切美好的梦想都会化成现实。我确信。
我的未来不是梦。她牵动着我们的思想，让我拥有一个美好的梦，它也让我明白了，只有坚持不懈，坚强的毅力，奋斗的精神，才能实现自己的梦想。
前几天看过一篇作文，让我感触最深的一句是：我相信，只要我愿意，勇气和信念会让我发光，发出金子的光。是的，只有我们敢挑战命运和命运抗战到底，最终胜利会是我们的。
我的未来不是梦。请各位相信只要我们倾尽权利去追随，一切美好的梦想都会化成现实。
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！我笑了，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！”“老师，快开门呀！”
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔——多棒的梦啊！
但愿我的美梦能成为现实吧！
据透露，这个作文题一共有1700多名高一学生作答，只有这篇高一年级12班路海月同学写的文言文作文得了满分。这篇为何脱颖而出？文言文这种文体，是否已成语文作文高分的砝码？东北师大附中语文教研室主任、这次作文阅卷总负责人刘立权老师对这篇作文做了点评。
高一就能辩证分析很难得
“这个文言文作文写得不错。”刘立权认为，从这篇作文中，能够知道这个孩子读过很多文言书，“一是作文中用了一些典故以及成语，可以看出这个学生对文言文有一定的积累，比如文中引用了韩愈的文章，还有鸿鹄和凤凰涅盘的比喻；二是学生能够做出辩证分析，能够从利和弊两个角度辩证地去分析。”刘立权透露，对于高一学生来说，辩证分析能力还不太成熟，所以这篇作文能够辩证分析很不错，语言流畅。“也不是说十全十美，只是相对好一些，打满分来鼓励学生。”刘立权说。
半数文言文作文“弄巧成拙”
那么，面对高考作文，学生是否可以写文言文“冲高分”呢？
刘立权认为，文言文、白话文都可以，但建议绝大多数学生写白话文，“如果学生文言文基本功不扎实，还很可能弄巧成拙，所以不建议许多同学写文言文。”刘立权老师透露，“前几年我省高考作文中，也有过用文言文写获满分的例子，但在我省高考试卷中很少见，高考作文文言文出现频率大概约为千分之一。”而在这些千分之一的高考文言文作文中，刘立权认为写作的效果是“50%还可以，50%弄巧成拙”。
绝大多数学生都没跑题
那么，文言文的写作方式，是否是现今学生作文所推崇的一种高分作文的文体呢？
刘立权认为，这个作文题比较简单，绝大多数学生都不跑题，“有的同学把材料内容改了，有的同学完全把材料抛开，而大谈特谈代沟问题、选择问题、中国教育的急功近利问题，这就有一点偏了。这个作文应该写对网游问题的认识，或者剖析截然相反的原因。如果抛开这个问题去写课外班、去写偶像，去写家庭收入等方面，那就是完全跑题，这次答卷大概也有1%~2%的学生跑题了。”
潮水退去的海滩，无数的小鱼在沙滩上挣扎，一个小男孩专注的把小鱼一条条抛向大海。这时候，有人问他：“这么多的鱼都这样了，谁在乎呢？“
小鱼在乎，这条，这条……还有这条！“小男孩仍不停地抛着，那些鱼在空中勾勒出一道道完美而让人动容的弧线，原来---这就是感动……
这个夏天，我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳，而匆匆了结剩余地无奈的时光，一并逃避这个并不流行感动的时代，然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。
暮春的晨曦，象是被稀释了一样，一点点地浸透我的躯体……
眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的女儿--忧郁的--微笑着……
双脚一步步的挪移，心灵一阵阵的抽畜，女儿的泪水在眼眶里翻转着，她在偿还母亲的爱……
女儿抬起头望着远方延伸的长路，轻扬着僵硬的嘴角，又望着身边的老母亲，幸福满足的继续挪移着脚步，我应该感到那步子是坚定而轻盈的。
我深吸了一口气，将快要涌出的眼泪收藏起来，骑着脚踏车掠过身边的感动，用最虔诚干净的心境做着祷告：祝你们幸福--感动的化身……
此刻，在大地的筋骨上前行的我终于感到真实的存在。。。天与地的拉近，云与风的亲吻，还有天使与海豚的恋情……
我们感动，我们的感动是灵动的右手；我们学会感动，我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇，合适地交融，生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中，总会感动他人或是感动他人。
想起了罗曼罗兰，想起了那句话---世界因为生命而有色彩，生命因为感动而有性灵，学会感动，生命因心灵的高尚才变的伟大！
感动自己，感动别人，这个世界便会多了爱而少了恨……
一转身，那个动人的身影就不见了，在人海里，想要再次现他相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能的了。
在都市，在广场，在车站，在大街，在超市，在乡野，在人流聚散的地方，经常有这种感受，一转身，就是永别。
那一次我在车站等车，在拥挤的人流里，我不小心踩了右边一个年轻人。我正准备道歉或接受责备，却见转过来一张文雅和谦的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良的、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，却忘了对他说声谢谢，把最诚挚的心情告诉他。当我突然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我也找不到他，只看见攒动的人头，闪动着各色衣服。
一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的`那只鸟也不见了踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的鱼已经没入深渊；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……
旭日一转身变成日落，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣……等等，能否再转回来？
古稀岁月，两老靠着藤椅，听听古老的收音机，唱出激昂清亮的京剧。夕阳下，两人的身影那么单薄，瘦弱。几十年，是怎么走过的……
深秋的晚菊，带着一阵阵清香。早晨的露水滴在花瓣上，轻轻摇摆，精灵的水珠滑落，似串串玻璃散落，溅起小小涟漪。泥土的芳香夹着菊花的芬芳扑面而来……
“老头子，老头子，把这件衣服穿上，天凉了，早上冷，多穿点。都这么大的人，就这么不会照顾自己。”是祖母絮絮的叮嘱声。
“老婆子，就你烦，整天唠叨不休的，我这不是去干活吗，能有多冷？”祖父不耐烦地说完，就扛着一把锄头走向田埂。祖母倚着门，眯着老眼凝望着，直到祖父的身影消失在弥漫的晨雾中。
夕阳的余晖洒满整个院子，门外的菊花瓣儿开始蜷缩，似乎宣告着一天的即将结束。
祖母又开始凝望远方，这回戴着祖父买给她的老花眼镜。良久，一个熟悉的身影出现了，祖母像是得了什么命令似的，立即回房，拿上壶具，把水放在火炉上烧了起来……
祖母洗洗茶壶，洗洗茶杯。“老婆子，给我泡壶茶。”“你不是嫌我烦吗？怎么不自己泡啊！”祖母低声地斥责着，脸上分明流露着欣慰的笑容。
祖母为祖父倒茶，给他擦汗。祖父端起茶壶，轻轻喝上一小口。然后，一人一把藤椅，舒适地躺下，喝着清茶，看着夕阳，古老的收音机又响起了那传统的京剧声。
一阵风拂过，祖父下意识地把祖母眼前的头发拢入耳鬓后，那动作好轻好柔。
夕阳下，我看到了一幅画面，一道美丽的风景。茶叶的清香飘动着，深秋的枫叶旋舞着……
祖父祖母就是这样一天天生活着，明白彼此的感觉，是真爱，是痴情，恐怕也是永恒，是一种超越时间和空间的相守吧！
一道风景线，一道美丽的风景线，一幅永恒的画面就定格在这黄昏落日下，流连在我的心灵深处……
生命随着身体的消失而结束，所以思念成为一种哀悼的方式。在众多的碎片中，我捡起一些碎片，把它们拼成一个人。
我父亲的身体一直不好。我从小就住在祖母家。七岁那年，由于母亲的工作，我回到了家——一个完全陌生的家。父亲的脾气不好，母亲处处忍让，但也没有看到他脸上露出笑容，仿佛他成了元家永远当之无愧的名字。
他规定每晚六点以前吃晚饭。有一次，妈妈很晚才煮鱼，爸爸坐在椅子上一句话也没说。肥胖的身体就像一只生锈的大水壶，只要加热就能沸腾。我不敢靠近。我担心它会触发。门就像嘴巴，一旦打开，愤怒的话语就会涌进来。
所以，我每天都遵守规则，不敢犯规。有一天，由于汽车的延误，我6：30回到家，我犹豫了，从来不敢进去，徘徊在门口。父亲拖着他生病的身体去开门，发现我在门口。我转身逃跑。还没等我反应过来，我的肩膀就松了，包也被拿掉了。他会打我吗？我不敢想它，但我的父亲只是拍了拍我的头，把我带进了门。“饿了吗？”看我点头，便不能活到我碗盘里了。
随着学习的加重，我回家的时间越来越晚，这个规律也逐渐变成了现实。然而，我的父亲仍然坐在椅子上，像身体一样前后摇晃着水壶，等着我和母亲回来吃晚饭。
一天又一天，一年又一年，终于有一天，椅子上的身影消失了，只是我妈妈还会在六点前吃晚饭，等我回家。
夜幕降临时，我似乎又听到了他在我耳边的咆哮。扑克使父亲有一个坏脾气和固执的微笑。我知道有句话是这样说的：他深深地埋在自己的心里，从来没有能够从他的门口像嘴里说出来：“孩子，我爱你！”
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”心里默默念着这句诗句，感受到爱的奉献。小小的蜡烛燃烧着自己的心，照亮了黑暗，最后连一丝痕迹都毫无保留，只有袅袅青烟飞向了天空。
我喜欢拉二胡，喜欢在那悠扬婉转的旋律中编织着自己美丽的梦想。二胡让我忘掉世俗的烦恼，把我带入一种纯净恬淡的生活中去。
一天中午，我拿着心爱的二胡，向音乐教室的方向走去，离教室的不远处，我就听见了二胡发出清脆，悠扬，美妙的旋律，我倾听着那种声音，便有一种心旷神怡的感觉，慢慢地我跟着它，像蝴蝶一样，带着小小的身体，不知不觉地来到教室里。
我找了个位置，坐了下来，缓缓地打开盒子，小心翼翼地拿出二胡，调准音色，很快我便陶醉在自己独有的世界中，我晃着脑袋，聆听着属于自己的旋律。一遍一遍又一遍，直到曲子拉得熟练为止，我才肯罢休。 停下后，我关注着旁边的那个女孩，她的神情是多么的忧伤，她的动作是多么娴熟，她比我还要痴情，还要投入，她简直是忘乎所已了。我的心中不由得佩服她，佩服她对音乐的执着与热爱。
顷刻间，我隐隐约约地听见了一种轻微的响声，我仔细一看，原来，那个女孩的弦断了，她露出尴尬的脸，同时也冲我微笑着，她也许是在用尴尬的微笑来掩饰自己，掩饰自己的内心。她打开自己的盒子，寻找着什么，但迟迟没有结果，她一定是在找弦来代替这根已被摧毁的断弦，她失落了，她绝望了。她真的没有办法了，只得傻傻地坐在那里，带着焦虑和遗憾痴痴地望着别人。
她失落，忧伤的神情又再次呈现在我的眼前，她的梦想也许就会在那一刻而破碎。我心中泛起了微微的波澜，我不再平静，不再让珍贵的时间匆匆流逝，我再次打开了盒子，拿出一根弦，握在手心中，我将手伸向那个女孩，笑了笑说：“这根弦给你了，拿着吧！”女孩的嘴角微微上翘，她的笑容是多么的甜美，“谢谢，可是我没有弦可以还你，如果你不介意的话，要不我折成现金给你吧！”“不，我不是这个意思，我将弦送你了，不需要任何回报。”我摇摇头。“哦，那太感谢你了！”女孩用深情的目光看着我。此时，我的心中洋溢着喜悦，因为我奉献了，我让女孩感受到了人世间温馨的爱。
那天黄昏，我回到家，母亲翻开了我的二胡盒子，发现我独有的一根弦没有了，忍不住问道：“你的弦丢了吗？”“哦，没有。我把它送人了！”“送人？怎么可能！你把它当成了你生命中最重要的一部分。”“妈妈，你说的没错。但如果它能拯救一个忧愁的灵魂，我情愿这样做。”看见母亲并不理解我说的话，我就将当天中午所发生的事告诉了她，然后问道：“妈妈，你愿意在听我讲述一个故事吗？”母亲迷惑不解地点了点头。
当我上小学时，曾经有一位老师，她同样奉献了一根弦于我。那天下午，老师召集我们排练，中途，只听“啪”一声，弦断了，那时我焦虑不安，简直就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，害怕给老师添麻烦，脸顿时变得红彤彤的。
再逃也逃不出老师敏锐的目光，她注意到了我，她与我对视了2秒，我不好意思地低下了头，之后她走到我身边来，亲切地问：“同学，怎么了？弦断拉？”我羞涩地点了点头，“来，跟我来！”没想到，这位老师是多么的和蔼，渐渐地，胆怯离我远去，我跟着老师，走到抽屉旁边，他拿出弦，递给我，“拿去吧！这钱由我来上交给学校。”“老师，谢谢你，真的很感谢！”我冲老师笑了笑，终于我又可以全神贯注地拉起美妙的曲子……那一次，老师的无私奉献，使我深深地感受到了老师对我的爱，老师对我深沉的爱。
奉献也是一种爱，小小的奉献如同小小的火柴，燃烧自己，而为人民撒下爱的种子， “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”愿奉献能在世间中永远荡存，永不消逝……
