新课程理念下的好课不再是“技艺展示”,更多的是“风格追求”,是教师带着理念进课堂,是学生带着个性去探究,让课堂充满成长的希望,让教与学成为师生体现和实现生命价值的一种生活方式。一堂好课的标准一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观,在过程与方法,在知识与能力方面有所得。评价一堂好课的标准有
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