近视的原理患近视眼的孩子,在看远处的物体时,表现为远视力减退,但对近距离的目标,经过眼球的屈光系统仍可在视网膜上成清晰的像,因此近视力正常。由于看远处物体不清,近视眼的儿童往往喜欢眯起眼睛看物,这样可以使眼内光线集中,并且还可以适当改变眼球的状态,使视网膜黄斑区的物象变得清晰一些。
环境因素毋庸置疑,无论高度近视或者一般性近视都受到环境因素的影响。特别在幼年时期,幼儿的眼球还没有发育成熟,如果经常处于用眼卫生条件不好的环境,环境因素就成为近视的主要原因。青少年在阅读时不注意用眼卫生,如照明不够亮,用眼姿势不正确,阅读写字距离过近,用眼时间过长等,使睫状肌长期处于高度紧张状态,持续收缩,调节痉挛,视力疲劳,进一步发展则使眼球前后径变长,形成了近视。所以培养良好的用眼卫生习惯十分重要,儿童持续近距离注视时间每次不宜超过30分钟,操作各种电子视频产品时间每次不宜超过20分钟,每天累计时间建议不超过1小时。2岁以下儿童尽量避免操作各种电子视频产品。眼睛与各种电子产品荧光屏的距离一般为屏面对角线的5-7倍,屏面略低于眼高。学校性近视然而,更值得讨论的是学校近视。学校近视的绝大多数是轻度的,不都是真性近视,有相当一部分是假性。经研究表明,学生近视率随学年的上升逐渐增加,随学年的上升近视度数逐渐增加,是以轻度近视为主,中度近视次之。这些情况表明学校近视的发生主要是后天因素的影响。学校近视的发生多数人最初可能经过调解痉挛阶段,然后才演变为真性近视。学龄期儿童的近视现象受到家长们的高度重视,许多家长会陪伴儿童至医院专业机构进行视力保健,通过定期、规范的穴位按摩配合局部超声波理疗,能够有效保护甚至提高视力。按摩是借助手法的物理刺激,引起机体在生物物理和生物化学方面产生变化,这种变化通过神经反射与体液调节来调整视器官功能,使经络疏通、阴阳平衡、营卫调和、气血周流如常,从而达到治疗目的。实践证明,按摩治疗儿童近视不但快速且疗效好,这种治疗是将循经取穴和随症取穴相结合,根据相互关联的传入神经,在体表相应部位通过按、揉、捏、摩等手法调节视觉神经通路从而恢复视力。穴位按摩结合超声波理疗相比较于以往针灸方法,无痛苦无创伤,不易复发,按摩手法简单易学,家长也可学习后在家进行,可以有效保护学生日常视力。