Simone
《Piper（鹬）》是由美国皮克斯新一代的动画人艾伦·巴利罗拉导演为皮克斯2016年动画长片《海底总动员2》的前贴片。短片从创意筹备到制作大约花了三年多的时间。
该片于2007年获得第89届奥斯卡金像奖，第44届动画安妮奖中最佳动画短片，同时是第3届豆瓣电影年度榜单评分最高的短片。
影片主要讲述了晨曦微茫的沙滩，一群饥肠辘辘的鹬三五成群鸣叫着，落在湿漉漉的沙滩上，啄食着可口的扇贝。在不远处的灌木丛里，有一只破壳未久的幼鹬，在妈妈的指引下初次下海捕食。
第一次捕食失败的幼鹬被海浪冲翻，浑身发抖躲回窝。再次捕食时遇到了几只寄居蟹，幼鹬在寄居蟹的帮助下，不仅看到不一样的世界，还学会了捕食技能。学会了新技能的幼鹬靠着捕来的扇贝甜甜睡去。
这是一部温暖又治愈的短片电影，充满着爱的力量和勇气。尽管全片只有6分05秒，却出乎意料的俘获一大波人的心。影片里包含着平凡又伟大的母爱，感染了所有人。接下来我就来分析，这部影片为何能够获得如此傲人成绩的原因。
《Piper（鹬）》 01、影片采用了线性叙事结构，不同视角相互切换，呈现出看似简单却很完美的温情励志故事
作为一部前贴片，在内容上和视觉效果上成功打动了观众。用流畅的视觉盛宴和萌萌的主角鹬讲述了一个温暖的故事。主线看似简单却不失单调，成功架起人们的情感联结。
1.经典的线性叙事结构，呈现出母亲四次放手只为等待孩子成长的时间节点。
影片将剧情的发展融入时间节点，通过母鹬一次次的放手让小鹬捕食来展现人物的成长和和不同阶段母爱的展示。
A、第一次放手：儿时成长的守候。 儿时的幼鹬在母亲爱的包围下，不愁温饱，母亲亲自把食物送到嘴边。这次母鹬想要让幼鹬学会成长，便带着幼鹬来到沙滩上，指导着忧郁学会如何捕食。
B、第二次放手：跌倒爬起的勇气。 第一次捕食失败的忧鱼，被海水冲倒，瑟瑟发抖躲回窝，说什么都不愿意再出来。母亲耐心的再次引导幼鹬二次捕食，跌倒过再次爬起的幼鹬对海浪有了心理阴影，最终在母亲耐心的引导下二次出发。
C、第三次放手：学会在困境中成长。 再次逃回沙滩的幼鹬遇到了寄居蟹，在寄居蟹的引导下，幼鹬第三次出发捕食。通过观察和学习，这次幼鹬不再躲避海浪，而是学着寄居蟹躲进了海里，看到了不一样世界，从此学会了捕食。
D、第四次放手：懂得爱与分享。 学会捕食的幼鹬，欢快雀跃着，它将捕到的食物分享给身边人，还通过学来的技能捕到大扇贝。幼鹬不仅懂得爱，还懂得分享。
母鹬从孩子的幼儿时期到学会捕食的整个成长过程中，一直在背后默默守候着幼鹬。通过四次的放手，将母亲对孩子成长道路中的引导和适时放手的爱串连起来，说明了母爱的伟大，更表达了身为一个母亲对孩子生命的守候。
2.全知视角与部分视角相互结合，带给观众不一样的感官体验，增加观众对影片的好感。
影片最开始就运用全知视角，一群海鹬在海边尽情欢快的捕食，海浪卷来，海鹬们则娴熟的扇起翅膀离开。用这一视角传递出，海鹬们天生的捕食技能，引出了幼鹬最终会跟大家一样，熟练掌握生存技能。接着再用外视角展开剧情，提高观众的观影体验。
幼鹬即是部分视角，也就是外视角。在幼鹬看来，母亲是它的港湾和坚强的后盾。所以才有了一次次冲出“桎梏”的勇气，去改变自己。就算在成长的过程中遇到困难，母亲强大的臂弯，一直为它敞开。
母亲一次又一次的放手，幼鹬一次又一次的鼓起勇气勇往直前，终于在遇到意外之友寄居蟹的帮助下，成功学会捕食。学会捕食技能的幼鹬就像赢得了全世界，高兴的围绕海滩飞奔，之后回到了母鹬身边。给人一种“游子归来”的既视感，特别动人。
影片运用全知视角，向观众传递出结果导向。以幼鹬为部分视角，传递出未知的结果。观众则用已知视角看待这部影片，通过线性叙事的方法，增强了观影体验，同时向我们传递出母亲对孩子的守候，孩子对未知世界勇于探索的勇气。
母鹬在旁陪伴 02每一段故事节点象征不同的意义，影片背后的价值和内涵是对自然、亲情、成长的深层思考
很多人说《鹬》这部短片能受到观众的喜爱，很大程度是画面中的幼鹬太可爱，视觉效果惊艳，才俘获了大家的心。但其实，更深层次的原因，是因为幼鹬的成长和每个人的成长极具相似。导演巧妙的用每一故事节点来表达出不同的内涵，看似简单的影片其实蕴含着许多人生哲理。
1.教幼鹬捕食：母爱和放手。 每个父母都深爱着自己孩子，十月怀胎，是一辈子的牵挂。但子女的路最终是要一个人走，父母不可能永远陪伴。懂得放手不仅体现出父母的大智慧，也能够让孩子早日成长独立。也只有放手让孩子去不断尝试，他们才能有能力拥抱未来的未知之路。
2.翻滚的海浪：成长阻碍。 海浪褪去，一群群的海鹬在海边捕食扇贝，海浪即将涌来的时候，鹬们都能游刃有余的避开海水。而这翻滚的海浪就像是人生路上的阻碍，阻碍我们向前冲。而我们却在在一次又一次的阻碍里成长，最后避开阻碍，更进一步。
幼鹬遇到寄居蟹 3.寄居蟹的出现：人生导师或好友。 就在寄居蟹二次想要逃回窝的时候，它遇到了几只寄居蟹。寄居蟹轻轻一敲，给了幼鹬勇气，再次朝着海边跑去。这次来不及躲避浪花的鹬，学着寄居蟹们躲进了海水里，看到了不一样的世界。原来扇贝们在海底下呼吸，海浪褪去冒泡泡就是找到他们的最好标志。
而寄居蟹就像是我们人生路上的好友或导师，在最困难的时候被人拉了一把，从此人生开挂，豁然开朗。
4.多次失败的经历：成长挫折。 第一次懵懵懂懂的幼鹬失败了，第二次战战兢兢的幼鹬鼓足勇气出发却被海浪吓得跑回窝。第三次转危为安，学得技能。这多次的失败便是导演想向观众传达的成长挫折。暗示着人生路上每个人都会遇到许许多多的挫折。
5.雀跃欢快的奔跑：成功的喜悦和分享。 在寄居蟹的助力下，幼鹬发现了海水下的秘密，成功打开了捕食的新技能。它欢呼雀跃着，不断给身边的人捕来更大的扇贝，乐此不彼。一个人的成功不叫成功，一群人的喜悦才叫真的欢乐。
影片的真情流露和画面极具流畅的观影体验，更增加了影片的魅力。每一节点都蕴含着不同的故事，告诉观众不同的人生哲理，给观众带来不一样的理解与感悟。
幼鹬看到海里的世界 03.父母对孩子适时放手的背后，是对爱的表达与生命的延续。
《鹬》这部影片的主要内涵其实是表达父母的放手和孩子敢于拼搏的勇气。通过6分钟的剧情，清晰的展示出父母对孩子的教育，在孩子一生中起到了至关重要的引导作用。同时也是父母对孩子无私的爱的表达和生命的延续。
1.放手的力量。 所谓“授人以鱼不如授人以渔”。影片中的幼鹬刚开始是“饭来张口，衣来伸手”，它看见母亲捕食，很自然的张开嘴巴，等着食物送到嘴边。而母鹬，只是一次又一次的向孩子演示自己是如何捕食的。
为人母又怎舍得孩子挨饿受苦呢？可任谁都明白，人总有老去的那一天，不可能永远陪伴在孩子的身边。未来的路需要孩子自己一个人走。而母鹬就是在适当的时候放手，让孩子自己长大独立。
从影片中我们可以引发对现实生活的思考。现在太多的父母以爱孩子为由，肆无忌惮的干预孩子的生活。他们把自己认为最好的东西都给了子女，却没问过，这是否就是子女所想要的。殊不知，在爱的背后其实是父母的束缚和给孩子的压力。不仅帮不到孩子，反而可能还耽误了孩子。
而影片则借助母鹬放手让幼鹬学会自己捕食的故事，向观众展示了一个人尽皆知的道理。 观影后，我们在感叹幼鹬获得成功的同时，更多的是感叹母爱的伟大。其实也是在映射一个真实的道理，爱孩子更要懂得放手。
母鹬陪伴幼鹬 2.勇气的力量。 影片中的幼鹬每一次失败后重新出发，都是鼓足了勇气。从张嘴就吃到需要靠自己捕食，从第一次捕食失败到成功获得捕食技能，从惧怕海浪到与海浪为友，这些都需要鼓足勇气去面对这突如其来的改变所带来的恐惧。
《狼图腾》一书里提到： 在草原上，即使我们什么都没有了。至少我，还有勇气。这是我们最大的财富，有了勇气就可以得到一切。
演员胡歌2006年出车祸，右眼重伤，四天之内经历两次全麻手术，脸上缝了100多针。他不仅要面对车祸导致的毁容，更要面对助理抢救无效的离开。他的内心是奔溃无助的，但最后他还是鼓足了勇气重新站起来。接受助理离开的事实，接受无法改变的过去，勇敢谱写未来新的人生。
影片通过幼鹬四次鼓起勇气重新出发，不退缩不放弃，最终习得技能这样一个简单的线性叙事故事，告诉观众们：生命的美妙之处，就在于你的勇气会让你成为更好的自己。因为勇气能最大限度的让生命焕发光彩。
幼鹬学得新技能开心入睡 3.换一种角度发现不一样的世界。 当影片播到幼鹬憋气潜在入海里时，我相信在场的许多人都忍不住的发出“哇”的感叹声。原来海里的世界如此美妙，而幼鹬也同样被眼前的一幕惊呆，由此获得了捕食扇贝的新技能。这种特殊的外视角的画面，就是要告诉我们： 换一种角度，会发现不一样的世界。
当所有的海鹬们为不让海浪打湿翅膀而躲避海浪时，幼鹬潜入水里发现了新世界，从此人生“开挂”。这就好比我们的人生，你站在门口看外面的风景是一种世界，你站在窗户看又是另外一番景象。其实也是在跟观众传达一个普世道理： 看待问题应该多样化，不同角度得到不同结果。
父母是孩子最好的老师，也是孩子的领路人。如何教育孩子，帮助孩子成为更好的人，是父母一辈子都要学习的课程。影片中的母鹬给所有为人母做了典范，幼鹬则给所有的年轻人做了榜样。
影片的内涵可能不止这些，导演用三年的时间才创作出这部短片，将所有想要表达的内涵都包括在里面。 其主要主题的内涵就是生命，亲情，成长，导演用这种无声胜有声的表现形式向观众展示了父母对孩子一生的影响，而孩子也需要鼓足勇气面对未知。
幼鹬遇到寄居蟹 结语：
《鹬》这部短片虽然是前贴片，但画面制作精良，看似简单的故事实则所蕴含的事世道理是不容忽视的。解读完影片中所含的内涵，我们就更能够明白这部高分影片背后别有心意的艺术价值与独特的魅力。
观众看完影片后，既体会了亲子关系中的相处模式，同时也对人生有了新的思考，使得这部短片最终体现了它的价值。
