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本册教材中描写的人物给你留下了怎样的印象?请在括号内填上恰当的词语,如果能用上四字词语就更好了。 ()的杨氏之子 ()的刷子李()的严监生 ()的小嘎子()的蔺相如 ()的王熙凤()的猴王 ()的廉颇()的诸葛亮 ()的晏子()的武松 ()的托德我还能写写课内或课外读物中给我留下深刻印象的人物:()的 ()的

本册教材中描写的人物给你留下了怎样的印象?请在括号内填上恰当的词语,如果能用上四字词语就更好了。   ()的杨氏之子  ()的刷子李()的严监生  ()的小嘎子()的蔺相如  ()的王熙凤()的猴王  ()的廉颇()的诸葛亮  ()的晏子()的武松  ()的托德我还能写写课内或课外读物中给我留下深刻印象的人物:()的      ()的

【关键点提示】

可结合课文《杨氏之子》中孩子与客人辩驳的事情分析;结合课文《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中小嘎子的表现分析;结合《临死前的严监生》中严监生怕浪费灯草,而示意挑掉一根灯芯的行为分析;结合课文《“凤辣子”初见林黛玉》中的王熙凤的表现分析;结合《刷子李》的技艺分析;结合《金钱的魔力》中托德看见钱时的表现等分析作答。

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