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八年级数学的教案

八年级数学的教案

八年级数学的教案集锦15篇

在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的八年级数学的教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

例题讲解

引入问题:有甲乙两种客车,甲种客车每车能拉30人,乙种客车每车能拉40人,现在有400人要乘车,

1、你有哪些乘车方案?

2、只租8辆车,能否一次把客人都运送走?

问题2;怎样租车

某学校计划在总费用2300元的限额内,利用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师。现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表:

甲种客车乙种客车

载客量(单位:人/辆)4530

租金(单位:元/辆)400280

(1)共需租多少辆汽车?

(2)给出最节省费用的租车方案。

分析;

(1)要保证240名师生有车坐

(2)要使每辆汽车上至少要有1名教师

根据(1)可知,汽车总数不能小于____;根据(2)可知,汽车总数不能大于____。综合起来可知汽车总数为_____。

设租用x辆甲种客车,则租车费用y(单位:元)是x的函数,即

y=400x+280(6-x)

化简为:y=120x+1680

讨论:

根据问题中的条件,自变量x的取值应有几种可能?

为使240名师生有车坐,x不能小于____;为使租车费用不超过2300元,X不能超过____。综合起来可知x的取值为____。

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