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假期给中小学生补课,是许多家长和教师的钟爱,这话一点也不夸张。一位小学五年级的男孩子,背着沉重的书包,一脸疲惫的样子,边走边口中念叨着:“再苦也得苦学生,再穷不能穷老师。”这句话,让我心中十分苦涩。
在又一个暑假来临之际,教育部、共青团中央、全国妇联共同发出通知,要求把时间还给学生,使中小学生度过一个健康、安全、文明、愉快和有意义的暑假,并特别强调禁止组织集体补课、有偿补课。北京市教委也早在去年去7月就强调,各中小学必须严格控制学生的作业量,同时如果学校变相给学生补课,家长可以举报,一经查实将对学校的违规行为进行通报。然而,在一片喊禁声中,补课却“涛声依旧”,且有愈演愈烈的势头,只不过补课的形式在花样翻新。为数不少的教师利用假期,身兼社会补习机构教学,在学校尚未放假时,就以打电话、发短信各种方法、形式,友好通知、暗示学生和家长一定要去他(她)所在补习班补课,在这种情况下,相当一部分家长碍于情面,花钱买人情,不得不违心让孩子去补课;这当中还有不少学生,害怕老师日后对自己另眼相看,只得委屈交钞票而放弃假期休息。尚有一些老师,不辞辛苦,炎炎夏日,利用自己的住宅充当“教室”,并且补习班、“食堂”合并开设,自己又当老师,还兼厨师,忙得不亦乐乎。
“不能让孩子输在起跑线上”,是不少老师动员家长送孩子补课的口头禅。而送孩子补课的大多数家长,其实是在从众心理驱使下而盲目让自己孩子补课的。补课的费用,也委实是很多工薪阶层家长的一项不小开支,现如今,单就补课的学费一项,每节课都在50元以上,如果一天上下午各一节课,也要100元,一个假期每名学生要交几千元的补课费,这还不包括在补习班用的午餐以及教辅资料。
补课,貌似为学生加油、充电,也平衡了家长相互攀比之心,同时更为老师增加了丰厚的收入,可这毕竟剥夺了孩子假期休息的权利。