形而上学有三种意思,
除了二楼的讲述,
还有一种,即寻找世界的本质和这种寻找行为,都叫形而上学.
形而上学有两种意思。
一是指用孤立、静止、片面、表面的观点去看待事物。
二是指研究单凭直觉(超经验)来判断事物的哲学。有时也指研究哲学的本体论。
形而上学用孤立,静止,片面的观点看世界,认为一切事物都是孤立的,永远不变的;如果说有变化,只是数量的增减和场所的变更,这种增减或变更的原因不在事物内部而在于事物外部。它是同辩证法相对立的世界观或方法论。
1,马哲上说,形而上学是与唯物辩证法对立的孤立,静止的错误的世界观。但是,个人认为这种解释很可笑。
2,从西方哲学史上来说,形而上学这个词首先出自亚里士多德。他的关于存在论和实体论的讲稿,在他死后由其学生整理。由于编排时在其物理学之后,故名metaphysics(物理学之后)。这种编排说明了逍遥学派的学习次序,因为形而上学是比物理学更加高深的学问。
3,中文翻译成形而上学,是源自一句话“形而上者之谓道”(大概是出自《易经》),即关于道的学问。
总体来说,形而上学,就是关于本体论和存在论的学问。
形而上学(metaphysics)是哲学术语,哲学史上指哲学中探究宇宙根本原理的部分。马克思主义哲学所述同辩证法相对立的世界观或方法论。它用孤立、静止、片面(注意理解“片面”涵义,最直白的说法即你所见为片面的,而探究本质)的观点看世界,认为一切事物都是孤立的,永远不变的;如果说有变化,只是数量的增减和场所的变更,这种增减或变更的原因不在事物内部而在于事物外部。也叫玄学。