Simone
阶段特征：（1）明治维新--------中日甲午战争（19世纪6、70年代-------19世纪末） 成为侵华主凶、大大加深半殖民地程度 （2）中日甲午战争-----第一次世界大战前后（19世纪末-----20世纪20年代） 与美国争夺，逐渐形成独霸中国的局面 （3） 九一八事变----第二次世界大战结束（1931---1945） 从局部侵华到全面灭亡中国的侵略。阴谋破产。 （4） 二战后------中日建交（1945---1972） 追随美国，呈敌对状态，但民间往来不断 （5） 中日建交至今 友好交往是主流，但对待历史问题和边界问题摩擦不断。·两汉：西汉时，日本30多个小国和汉朝来往。 东汉初，日本倭奴国王遣使来汉，光武帝赠赐“汉倭奴国王”金印。中国的铸铜和制铁技术在汉代传入日本。·隋唐日本派“遣唐使”13次，留学生很多。 阿倍仲麻吕（汉名晃衡）和李白、王维建立了深厚友谊。鉴真六次东渡，终于到达日本，传播了唐朝文化。 唐文化在政治制度、城市建筑、文学、日常生活方面对日本影响很大。马球、足球、围棋等活动传入日本。·明朝戚继光、俞大猷抗击倭寇。 启示1、中日两国有过长期友好交往。 早在汉朝、唐朝直到近代的留学生学习日本的强国之道。2、从中日甲午战争到“二战”，日本逐渐成为侵略中国的主凶。 旅顺大屠杀到南京大屠杀，三光政策、细菌战、毒气战……日本侵略者的罪行是罄竹难书。“前世不忘，后世之师”中国和亚洲人民应该牢记历史上曾经发生的一切，和种种掩盖历史、美化侵略的丑恶行为展开坚决的斗争。3、弱国无外交。 一个国家的命运和国际地位如何，依靠的是本国人民的自立自强，提高自身的综合国力。综合国力的提高壮大在此基础上，才会促使美国、日本与中国关系正常化。
