Simone
5080的意思是：2020年公办园在园学生比例达到50％，普惠幼儿占比达到80％。
早期教育可以为儿童多元智力和健康人格的发展奠定良好的基础。其实，“早期教育”并不是教什么，实际上是给宝宝生活上的照顾和指导，让他的身心更好的发展。比如，给宝宝喂奶的时候给他唱歌，抚摸他，多跟他说话，多带他出去散步，洗澡的时候顺便给他按摩，这些都是早期教育的内容。
扩展资料：
学前教育要求学生学习学前教育的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，在保护儿童保育设施、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事研究工作的教师王、学前教育行政人员，以及其他相关机构的教学、研究人员。
教育实习主要是对有经验的教师在幼儿园的教学情况进行观察，方便他们今后的教学。
展望主要从事托幼机构的教师、学前教育管理人员及其他相关机构的教学研究工作。
参考资料：
5080的意思是：2020年公办园在园学生比例达到50％，普惠幼儿占比达到80％。
学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下，又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。
于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园（Kindergarten）。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。
扩展资料：
学前教育的原则可概括为：
（1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育；
（2）促进学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展；
（3）成人对学前儿童的照管与教育相结合；
（4）以兴趣诱发，在游戏中成长；
（5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
参考资料来源：
参考资料来源：
以“5080”（确保到2020年公办园在园学生比例达到50%，普惠幼儿占比达到80%）
