Simone
小长假一眨眼就结束了。对于家长来说，节后宝宝重返幼儿园，又是一场“大作战”。已经撒开了玩的小朋友，回到幼儿园生活自然是很不情愿，哭闹在所难免。那么宝宝上幼儿园哭闹怎么办？下面来看看。
心理暗示
多和孩子聊聊幼儿园
幼儿对环境的适应力较弱，在一个环境待久了容易产生依赖，尤其是假期与父母终日在一起亲密接触，得到充分的宠爱和呵护，他们很渴望能够继续这样下去，排斥和爸妈分开也很正常。
此时，家长不妨跟孩子谈谈心，多和孩子聊聊幼儿园，清楚明白地告诉孩子，“假期过完，爸爸妈妈要上班宝宝要上幼儿园，放学的时候我们就见面了。”
让孩子知道过完节后上班和去幼儿园，是每个人都必须做的事情，大家都需要遵守这样的规则。
有一点家长需要注意，如果平日孩子哭闹，家长千万不要用上幼儿园来吓唬孩子，这样会让孩子潜意识中对上幼儿园有恐惧感，“谈园色变”，只会更加抵触上幼儿园。
清楚告别
及时接送让孩子有安全感
把孩子交给班主任后，依然要清楚明白地告别，不多逗留。大部分幼儿园九月份开学，小班家长可以提前接宝宝，十月份就恢复正常。
刚放完长假，在园时间又突然变长，孩子容易不适应，所以家长尽量准时去接孩子。
要强调的是，幼儿此时看到家人来接自己后，可能又会哭闹，这是因为孩子适应了一天的集体生活，看到亲切的家人后，情绪的正常释放。
家长除安抚外，可以向老师简单了解孩子在园一天的情况，及时表扬孩子的进步，给孩子正面强化的暗示：“宝宝长大了，会做早操，会念儿歌，自己吃饭、穿鞋，小朋友可喜欢你了，老师还表扬宝宝懂事，幼儿园那么多玩具真好玩等。”
小班宝宝哭闹
带盆小植物和同学分享
对于很多刚入园的小朋友来说，长假后的入园焦虑不亚于九月初刚入园时的哭闹。
过节时孩子与父母亲戚打成一片，很多行为习惯家长也都睁一只眼闭一只眼。
假期游玩时，家人对幼儿全天候的照顾让孩子对父母的依赖感加强，所以节后孩子又开始了大哭大闹，不肯入园，一夜回到入园前。
毕竟在幼儿园不像在家里自由自在，家长首先要自己调节好自己的心态，理解孩子情绪，平和地对待孩子哭闹。只要家长心态平和，孩子哭闹一会之后，也会平静下来，乖乖地去上幼儿园。
行为上，家长可以引导和安抚孩子，比如抱抱他，待他情绪稳定后再问他：“我们带什么小礼物去幼儿园好？要不要打个电话给你的好朋友？我们一起去幼儿园？”
或者引导孩子自己想念幼儿园，想与小伙伴分享快乐，如“放了好几天的假了，幼儿园的老师想宝宝啦！”
“不知道幼儿园的小伙伴假期都去哪儿玩了，你想不想知道呀？”
家长可以鼓励孩子将旅游中拍到的照片或一件纪念品，或在野外挖一个小植物做成盆栽带到幼儿园去和同伴分享。
规律作息
让孩子适应园区作息
假期中到处游玩，打乱了孩子的作息规律，大脑一直处于兴奋状态，很难哄睡，这对于第二天的顺利入园也不利。
因此除了从言语和心理上安抚小朋友，家长也要注意调整孩子的作息规律。
一般而言，只要家长方法得当，两天就能让孩子恢复正常作息。
尽量做到“家园同步”，比如吃饭习惯，作息时间等，让孩子重新做到起居有序，保证孩子的充分休息。
比如，临睡前一个小时，让孩子远离电视和游戏，给孩子营造一个安静的环境，让他们有入睡的安全感。
睡前半小时左右，让孩子洗个暖暖的热水澡，给孩子读读童书，讲讲故事，帮助他们放松心情。
如果假期中家长就已经注意让幼儿维持平日的作息时间，此时只要继续保持，不要熬夜，让孩子安静入睡。
如果幼儿假期是交给长辈带，长假后只要尽快恢复正常即可。
另外，假期后清淡饮食，保持营养均衡，帮助幼儿尽快恢复节前饮食习惯，对于孩子适应园区生活也有很大帮助。
培养独立能力
玩具自己收拾
有些家长在假期中，为了表示亲昵，会事事包办，吃饭、喂水果等，让孩子有十足的优越感。
倪老师提醒，假期中，家长有时为了省事，帮孩子做事，或者过度溺爱孩子并不提倡。
家长可以换种方式，保持培养孩子的独立能力，让孩子感受到成长，对上幼儿园产生期待。
“孩子在幼儿园培养的自我服务能力、良好的习惯，家长要帮助孩子保持下来，如果代为操劳，不仅影响孩子的情绪，也会影响孩子的自信心和自尊心。
要让孩子明白，无论在家里还是幼儿园，上幼儿园的孩子就意味着长大了，能做的事情都要自己控制、自己做，不要让孩子感觉突然之间可以很放纵，突然又很约束。”
所以建议家长尽量让孩子自己动手吃饭、穿衣服，独立大小便等，不要嫌孩子太慢或做得不好而又开始帮他，要慢慢养成其独立的习惯。
比如，告诫孩子吃饭之前不要吃零食，让孩子自己管理自己，达成之后有小小的奖励；饭可以盛得少一些，孩子独立吃完后，家长当着亲友的面进行表扬；鼓励孩子自己的玩具自己收拾整理，帮助幼儿能尽快适应幼儿园集体生活。
