Simone
(1)【解析】本题是对认识社会与价值选择的考查
本题属于原因分析类题目，考生可以从价值评价、认识、价值观等角度入手作答，符合题意，言之有理即可。
【答案】人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同；人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择，阿比吉特·班纳吉等三人他们探索贫穷本质的实验方法以及所研究的样本是非洲和印度，没有任何关于中国减贫实践经验的总结和系统化理论阐释，故而他们获得诺贝尔奖会受到争议。
(2)【解析】本题是对共同富裕的考查
本题属于原因分析类题目，考生可以从共同富裕、社会主义市场经济、以人民为中心、社会主要矛盾等角度入手作答即可。
【答案】社会主义市场经济以共同富裕为根本目标，消灭贫困、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国共产党的重要使命我国坚持共享发展的新发展理念，坚持以人民为中心的发展思想帮助贫困人口脱贫，是让发展的成果由人民共享的必然要求。新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，帮助贫困人口脱贫有利于解决发展不平衡问题，全面建成小康社会。
(3)【解析】本题是对党的领导、社会主义市场经济和文化作用的考查
本题属于措施类题目，考生可以从党的领导、中国特色社会主义、市场经济、文化的作用等角度入手作答即可。
【答案】党的领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势。坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济的一个重要特征。 我国减贫成功得益于党的正确领导，我国的社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，既充分发挥市场作用又更好地发挥政府作用，集中力量办大事。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，我国政府通过普及教育，增强内生动力助力脱贫。
