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村居诗意

村居诗意

村居(1)·高 鼎“清”

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳(2)醉(3)春烟。

儿童散学(4)归来早,

忙趁东风放纸莺(5)。

<注释>

(1)村居:住在农村。

(2)拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。

(3)醉:迷醉,陶醉。

(4)散学:放学。

(5)纸莺:莺,老鹰;纸莺,风筝。

<题解> 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃的放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

<译文>农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄鹂飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般的凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。

【全诗】

村居·清·高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

【译文】

农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放学急忙跑回家,趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。

【鉴赏】

《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗,读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景,一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。

村居(1)·高 鼎“清”

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳(2)醉(3)春烟。

儿童散学(4)归来早,

忙趁东风放纸莺(5)。

<注释>

(1)村居:住在农村。

(2)拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。

(3)醉:迷醉,陶醉。

(4)散学:放学。

(5)纸莺:莺,老鹰;纸莺,风筝。

<题解> 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃的放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。

<译文>农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄鹂飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般的凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。

【名称】清平乐·村居

【年代】南宋

【作者】辛弃疾

【体裁】词

清平乐·村居①

茅檐②低小,溪上青青草。醉里吴音③相媚好④,白发谁家翁媪⑤?

大儿锄豆⑥溪东,中儿正织⑦鸡笼。最喜小儿亡赖⑧,溪头卧⑨剥莲蓬

①清平乐·村居:清平乐,词牌名。村居,这首词的题目。“乐”在此处读yuè《清平乐·村居》歌曲谱②茅檐:茅屋的屋檐

③吴音:作者当时住在江西东部的上饶,这一带古时是吴国的领土,所以称这一带的方言为吴音。

④相媚好:这里指互相逗趣,取乐

⑤翁媪(ǎo):对古代老妇的敬称。老翁老妇

⑥锄豆:锄掉豆田里的草

⑦织:编织。

⑧亡赖:亡,通“无”。这里是小儿子指淘气、顽皮的意思

⑨卧:趴

【译诗】

一座小茅草屋,就在长满青草的溪边

听见茅草屋内有人操着柔美的南方口音,带着醉意正在互相说话取乐,是谁呢?

原来是一对白发夫妻。

老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆,

二儿子正在编鸡笼,

调皮可爱的小儿子趴在溪边剥着莲蓬,

那憨稚之态格外让人喜欢

《清平乐》,原为唐教坊曲名,取用汉乐府“清乐”、“平乐”这两个乐调而命名。又名《清平乐令》、《醉东风》、《忆萝月》。双调四十六字,八句,前片四仄韵,后片三平韵。

【格律】

茅檐低小,

⊙○⊙▲(仄韵)

溪上青青草。

⊙●○○▲(叶仄韵)

醉里吴音相媚好,

⊙●⊙○○●▲(叶仄韵)

白发谁家翁媪?

⊙●⊙○⊙▲(叶仄韵)

大儿锄豆溪东,

⊙○⊙●○△(换平韵)

中儿正织鸡笼;

⊙○⊙●○△(叶平韵)

最喜小儿无赖,

⊙●⊙○⊙●(句)

溪头卧剥莲蓬。

⊙○⊙●○△(叶平韵)

(注释:○平声●仄声⊙可平可仄△平韵▲仄韵)

【全诗】

村居·清·高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

【译文】

农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所陶醉了。村里的孩子们放学急忙跑回家,趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。

【鉴赏】

《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画,是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。读了这首诗,读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景,一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。

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