暴露的问题有网课平台经常出现一些弹窗,和一些不适宜未成年人的画面,推送一些与学习无关的广告信息,散播一些色情,暴力,诈骗的东西。
很多人在网课期间挂机上课,而自己便拿着手机在打游戏等等,这都是一些现象,在孩子没人看管的时候,他们就会放飞自我
所有学生都是没有自制力的,不单指未成年的学生。
像我们这些,基本看着网课的效果完全没有去教室的一半。每次一听课就分神。
暴露了一个社会常态,随着生活水平越来越高,这些个什么网课平台和补习班也是层出不穷,就是抓住了这些大人们望子成龙的心态,大肆敛财。
2020年以来全国各地都有了新冠病毒的影子,我国为了不让病毒大规模传播,过年期间已经关闭了一切的娱乐场所,连老人们最爱的广场舞也取消了,大家都自觉的呆在家里不去串门走亲戚。过年之后学生们开学也成了问题,学校的人流太过密集,而且大学生更是天南海北的都有,所以国家下令改成了线上教学。线上教学不论是对于老师还是学生来说都是头一遭,不过大家都在积极适应新的学习方式。网络教学同时离不开手机软件的支持,钉钉在疫情期间就上线了视频会议、直播等免费功能供大家使用,但是也有一些软件趁虚而入,利用直播时弹出的一些色情小广告或者推送的游戏信息来诱惑中小学生,这对学生的身心发展是十分不利的,所以相关部门已经决定用两个月的时间对平台进行彻底整改,对于不法行为采取“零容忍”的态度。那么网络平台还暴露了哪些问题呢?
自古以来教学都是言传身教才能达到最好的效果,而网上授课只能做到“言传”不能做到“身教”。这也是一些违法信息干扰学生的原因之一,老师并不能看到你上课的时候在干什么,在这些信息干扰你的时候老师也没办法及时阻止你。其次,网络教学并不能训练学生的动手能力。对于大学生来说做实验是至关重要的,没有实际动手操作学再多的知识也是白费。一些学校虽然应用了仿真实验教学,但是实际的电脑操作还是存在问题,有时候连老师都搞不清怎么操作,更别指望学生能学会了。
网络教学的困难还有很多,需要政府、学校、老师共同来克服。
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